Первая ступень обучения (1-4 классы)

В 2008 – 2009 учебном году целью работы учителей начальных классов лицея являлось создание условий для личностного и профессионального роста педагогов средствами методической работы.
Перед педагогами стояли следующие задачи:
•    Использование ИКТ (информационно-коммуникативных технологий) на уроках в начальной школе;
•     Совершенствование методики проведения различных видов уроков и их
•    учебно-методического и материально-технического обеспечения;
•    Совершенствование работы над повышением качества УВП и уровня учебно-познавательной мотивации учащихся в условиях внедрения нового учебного плана.
•    Обеспечение высококачественного уровня образования через индивидуализацию учебно-воспитательного процесса;
•    Продолжение целенаправленной работы с одарёнными учащимися и учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации.
    В 2008 – 2009 учебном году в начальных классах лицея функционировало 5 классов, в которых работали 5 учителей (все педагоги имеют высшее образование) и обучались 119 учащихся (1 «А» кл. – 25, 1 «Б» - 25, 2 кл. –24; 3 кл. – 21; 4 кл.- 24;). Реализовывались программы «Школа 2100» и «Школа 2000…». Государственные программы по всем образовательным областям выполнены в полном объёме.

Соотношение кадрового состава учителей начальных классов в зависимости от стажа работы на начало 2008-2009 учебного года.

Соотношение кадрового состава учителей начальных классов в зависимости от разряда (категории) на начало 2008-2009 учебного года.

Итоги успеваемости начальной школы за 2008-2009 учебный год.

Количество уч-ся на начало учебного года: 118 человек.
Количество уч-ся на конец года: 119 человек
1А класс – 25 учащихся(16 д.,  9 м.)
1Б класс – 25 учащихся (16 д.,  9 м.)
2 класс – 24 учащихся (13д., 11 м.)
3 класс –  21человек (11 д., 10 м.)
4 класс – 24 учащихся (17 д., 7 м.)
Из общего числа учащихся 73 девочки и 46 мальчиков.

Информация об успеваемости в начальной школе за  2008-2009 учебный год.

(аттестуется 69 учащихся)

Из приведенных данных таблиц видно что,  по сравнению с прошлым годом,  в 3 классе (учитель Соловьёва С.А.) успеваемость снизилась  по русскому языку на 3,8 %  и повысилась по математике на 6,2%. В 4 классе (учитель Сергиенко Н.И.) успеваемость  снизилась по русскому языку  на 3,9 % и  по математике на 3,4 %. Общее снижение показателя качества в начальной школе лицея составило 0,2 %. Но по сравнению со средними городскими показателями качества преподавания  по предметам в начальной школе,  результаты лицея значительно выше.
Итоги административных срезов по предметам подтверждают данные результаты.
Итоги внешней оценки тестирования качества знаний и умений учащихся 3 класса по русскому языку (ТОИПКРО)
Цель тестирования: диагностика качества подготовки учащихся по итогам первого полугодия.
Средняя оценка успеваемости класса: 4,4
Средняя оценка тестирования класса: 3,9
Приняло участие 17 чел. – 89,4%
Справились («3» - «5») – 17уч-ся,  100%
Справились на 4 и 5 - 13 уч-ся , 76,4 % (городской показатель качества 48,6%)
Резерв отличников  за 2008-2009 уч.год (с одной «4») – 5 учащихся начальной школы, резерв хорошистов (с одной «3») –  9 учащихся.

Учащиеся начальной школы, окончившие на «отлично» 2008-2009 уч.год  (19 учащихся)

2 класс
1.    Барская Дарья
2.    Глумова Ангелина
3.    Калистратова Вероника
4.    Кропочева Елена
5.    Малаханов Василий
6.    Смирнов Максим
7.    Шилов Артур
3 класс
1.    Блошнянец Дарья
2.    Мельников Владимир
3.    Пашков Иван
4.    Семёнова Анастасия
5.    Старокожева Дарья
6.    Суранова Ксения
7.    Уртамова Анастасия
8.    Осламова Татьяна
4 класс
1.    Жвакина Полина
2.    Крутько Елизавета
3.    Портенко Виктория
4.    Ширыкалов Анатолий

В течение 2008 – 2009 учебного года серьезное внимание уделялось работе с одаренными детьми. Организация занятий в интеллектуально-творческой школе олимпийского резерва «Развитие» - одно из основных звеньев в работе с одаренными детьми. Задача школы «Развитие»: создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одарённых детей, реализацию их потенциальных возможностей, интеллектуальный рост лицеистов. Прерогатива занятий школы «Развитие» отдаётся групповой и парной работам, которые дают  возможность избежать комплекса неуверенности, нерешительности, почувствовать поддержку сверстников. Школа «Развитие» работает по программе, которая на первой ступени (1-4 классы) направлена на развитие творческой личности; на II ступени  (5-8 классы) направлена на формирование у обучающихся навыков общения и формирование проектно-исследовательской культуры.
            В прошлом учебном году в школе «Развитие» (на 1 и 2 ступени) занимались  учащиеся 2 – 8 классов. Учителя начальной школы вели спецкурсы: «Гимнастика для ума», «Путешествие в страну Интеллекта и творчества», работали с одаренными детьми  индивидуально  и группами каждый в своем классе. Учителя среднего звена вели спецкурсы: «Юный естествоиспытатель», «Юный математик», «Волшебный мир русского языка». Кроме этого проводились обучающие занятия в группах. Учащиеся имели возможность углубить свои знания по тому или иному предмету,  получить практическую возможность научиться работать в группе, познакомиться с этапами внутригруппового взаимодействия.
Проявить свои знания и реализовать способности нашим учащимся удалось на XII Городской олимпиаде школ Развивающих практик в г. Томске, которая проходила с 26 по 28 февраля 2009 года.
Команда Северского лицея заняла там 1 место!!! Имена победителей представлены в таблице.

Получили поощрения следующие учащиеся:
1.    Станчин Максим, ученик 5А класса (4 место – естествознание)
2.    Мухортова Мария, ученица 5Б класса (4 место – русский язык)
3.    Истомина Анастасия, ученица  8 класса(4 место- математика)
С 20 по 25 марта 2009 года в г. Новосибирске проходила XII Региональная Олимпиада  инновационных школ «Сибирские каникулы». Впервые младшая команда Северского лицея заняла там  почётное 2 место!!!
Имена победителей представлены в таблице.

В декабре 2008 года команда учащихся из 4 класса лицея «Палитра разума» (под руководством учителя Сергиенко Н.И.) приняла участие в VII Городской олимпиаде младших школьников и заняла 2 общекомандное место из 20 школ города.
Во 2 этапе Городского Всероссийского марафона «Твои возможности» команда учащихся 3-4 классов заняла 2 место и была награждена номинацией «Самая творческая группа» (учителя Сергиенко Н.И., Соловьёва С.А.)

              Итоги III Городского Интеллектуально-личностного марафона «Умники и умницы - 2009».

В Городском Интеллектуальном марафоне «Умники и умницы - 2009» команда лицея заняла 2 место
В 2009-2010 учебном году силами педагогов лицея при поддержке Методического кабинета Управления образования  будут организованы и проведены городские открытые интеллектуально-творческие игры для учащихся лицеев и гимназий ЗАТО Северск, посвященные Дню лицея в октябре 2009-2010 уч.года  
Настоящее образовательное событие будет праздником знаний в честь Дня лицеистов и включит в себя интеллектуальные соревнования учащихся 2-8-х классов лицеев и гимназии ЗАТО Северск по учебным предметам (математика, естествознание, русский язык, литература, английский язык, история) в индивидуальных и коллективных формах проведения. Цель проведения данного мероприятия: создание условий для интеллектуального развития и поддержки одарённых детей образовательного пространства ЗАТО Северск
Ежегодно в лицее проходят предметные декады гуманитарного и естественнонаучного циклов
Цели проведения предметных декад: повышение интереса учащихся к предметам гуманитарного и естественнонаучного циклов, расширение их кругозора, интеллекта; выявление одарённых учащихся в области грамматики, естествознания и математики для участия в городских олимпиадах. Разнообразные нетрадиционные формы проведения внеклассных мероприятий в рамках декад вызвали большой интерес учащихся; предметные недели позволили как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал.

Активное участие принимают лицеисты в городских мероприятиях различного уровня

Так за 2008- 2009 уч. год наши учащиеся поучаствовали (и добились при этом высоких результатов)
1.    В областной акции милосердия «Протяни руку другу»
2.    Областной конкурс декоративно - прикладного творчества «Детство без границ» (март-апрель)
3.    Областной конкурс «Мама, папа, я - читающая семья»(2 место в области)
4.    Городской конкурс декоративно-прикладного творчества «Северску – 60»(Центр ПОИСК)
5.    Городской конкурс «Знаю правила дорожного движения, как таблицу умножения»
6.    Городской фестиваль детского творчества в честь 60-летия Северска «Мой любимый Северск»
7.    Городская выставка поделок к 60-летию города Северска ЦДТ
8.    Городской марафон «60 лет Северску – 60 добрых дел» - социальные проекты
9.    X Открытый городской молодёжный форум «Новое поколение горожан: кадровый резерв 21 века» в 77 школе (апрель)
10.    Городской конкурс сочинений о маме (центр ПОИСК)
11.    Интеллектуальный марафон «Игры разума»
12.    Городская конференция «Красная книга Томской области»
13.    Городская  спартакиада «Весёлые старты»
14.    Городской конкурс «Служба 02»
После тщательного изучения запроса со стороны родителей и учащихся, для реализации творческого потенциала учащихся во внеурочное время, администрацией лицея были организованы следующие ДОУ(дополнительные образовательные услуги) и кружки:
Английский  язык – для уч-ся 1-х классов начальной школы.
Тестопластика – 100 % уч-ся начальной школы
Музыка и движение  1 кл.,
Волшебный мир музыки  - 2 кл., Наше отечество  - 3, 4 кл.
Информатика – 100 % уч-ся начальной школы
 Ритмы. Пространство. Дыхание. – 37% уч-ся начальной школы
Логика  - 81% уч-ся начальной школы
Школа «Развитие» для одарённых уч-ся
Хореография - 25% уч-ся нач.школы
Основы театрального искусства - 30% уч-ся
Выводы: предметные кружки и факультативы, дополнительные образовательные услуги позволяют во внеурочное время всем учащимся лицея  найти занятие по душе, получить дополнительные ЗУН, реализовать свои возможности во внеурочном пространстве.

В 2008 – 2009 учебном году все учащиеся начальной школы (100 %) были обеспечены учебниками; по программе «Школа 2100» учебники-тетради были закуплены на родительский благотворительный взнос. Для работы учителей закуплен программно-методический комплекс «Семейный наставник» по математике и русскому языку (Школа 2000…- Школа 2100), в кабинетах начальной школы используется теле, аудио и видеоаппаратура.
У лицея нет своего микрорайона по набору детей  первые классы. В нашем учреждении обучаются учащиеся со всего города. Контингент учащихся лицея растёт из года в год. Так в 2001 уч.году в начальной школе лицея обучалось всего 47 уч-ся, а  на начало 2009 уч.года - 145 уч-ся. Рост контингента происходит за счет увеличения наполняемости классов, увеличения желающих обучать своих детей в нашем учреждении и как следствие –происходит рост кол-ва классов в параллелях. Средняя наполняемость в классах начальной школы составляет 24,2 уч-ся.