Сотрудничество

Лицею принадлежит ведущая роль во взаимодействии с социальной средой, поэтому мы постоянно выявляем воспитательный потенциал окружения, создаем единую воспитательную среду. Лицей накопил опыт установления связей с внешней средой, корректировки и развития, создавая свой микросоциум. Целенаправленно выстраивалась лицейская система внешних связей:

• С органами власти;
• С Управлением образования, РЦРО ;
• С организациями, регулирующими информационные потоки в образовании;
• С ВУЗами;
• С культурными учреждениями г. Северска: театрами, музеем, кинотеатром, ДК имени Островского, музыкальной школой, ЦДТ, библиотеками;
• С общественностью;
• Со средствами массовой информации;
• С туристическими фирмами.

Такое содружество расширяет сферу отношений учащихся, такая модель образовательного учреждения не замыкает старшеклассников в круг интересов только учебной деятельности.

Сетевое образовательное пространство